南昌icl人工晶体植入,南昌icl人工晶体植入术,南昌icl人工晶体

列表头部广告一条

南昌icl人工晶体植入,

南昌icl人工晶体植入,南昌icl人工晶体植入术,南昌icl人工晶体

本报讯(记者 方梦宇)3月31日,以“人工智能时代智慧教育的发展”为主题的2017全国智慧教育系列观摩研讨活动在合肥八中启动,来自全国各地超过2000名中小学的校长和老师齐聚一堂,共同探讨“人工智能+教育”时代的智慧教学与创客教育发展。

本次研讨会由中央电化教育馆、中国电化教育杂志社主办,合肥市第八中学、科大讯飞股份有限公司承办,旨在探索新型智慧教育发展模式,探讨信息技术与教育教学的深度融合,为教育行政部门领导、校长、教师及教育信息化工作者提供沟通与交流的平台。

在当日举行的观摩课上,记者看到,通过VR设备,课本中原本抽象的原子结构在师生面前徐徐展现,学生们只需通过演示笔轻轻点触,便可以清晰地了解原子中的电子排布情况。“通过这套VR虚拟现实设备,上课变得生动有趣,枯燥的知识活了起来,学习的劲头也更足了。”合肥八中学生吴伟说。据了解,这样的VR教学已经在合肥八中的多个学科试点。

合肥八中校长王建明表示,智慧课堂深刻地改变了学生的学习方式和老师的教学方式,“让课堂活了,让老师变了,让学生动了。”他坦言,“智慧课堂的推行需要学校、教师、学生、家长、企业等多方力量的共同汇聚,我们的目标不是为了应试,而是希望学生通过互联网练就终身学习的能力。”

人大附中西山学校校长刘彦坦言,目前在各级各类学校中,为了信息化而信息化的现象仍时有出现,“信息技术应成为助力课堂教学腾飞的翅膀,而不是成为它的束缚”。

中央电化教育馆副馆长蔡耘表示,随着信息化浪潮在全球的兴起,信息技术与教育教学的深度融合越发紧密。“目前,国家已经明确制定多项纲要和规划,为发展智慧教育提供了良好的政策环境,智慧教学与创客教育将迎来发展的黄金期。”

[责任编辑:潘兴彪]

相关新闻